TERCERA UNIDAD

PROYECTO FINAL

PROYECTO FINAL

Proyecto: Tercera Integral

Este trabajo es grupal, entre 4 y 5 estudiantes. (ni más ni menos)

Cada grupo debe preparar un proyecto de intervención de tal manera que quede listo para su implementación en alguna de sus prácticas tempranas durante el semestre siguiente.

El proyecto debe ser un apoyo para uno o más objetivos de aprendizaje de su quehacer docente.

Debiera abarcar por lo menos un Objetivo de Aprendizaje y los Aprendizajes Esperados de los Planes y programas de su asignatura, y debe generar en los estudiantes por lo menos una Habilidad TIC de la que aparece en la Matriz de habilidades TIC puesta en Classroom.

Para preparar el proyecto debe completar:

1. El tema del proyecto a diseñar y aplicar.
2. Determinar los recursos tecnológicos que se van a utilizar (Afiches, infografía, videos, etc.)
   
3. El documento académico que se va a utilizar para presentar el proyecto, Word, PDF.
4. Blog de difusión del Proyecto.

El proyecto debe estar pensado para realizarse en clases o como un apoyo para los estudiantes desde el hogar.

El proyecto escrito debe contener: (incorporado al blog)

1. Resumen
2. Abstract
3. Palabras Clave: 3 a 5 palabras claves Sacadas de Tesauro Internacional ERIC.
4. Introducción.
5. Objetivos: un objetivo General, 3 objetivos específicos.
6. El (los) objetivo (s) de aprendizaje que se van a abarcar.
7. La (las) habilidad (es) TIC que los estudiantes van a adquirir o reforzar.
8. Marco teórico (de 10 a 20 referencias bibliográficas).
9. Marco Contextual. (A quienes y dónde se aplicará)
10. Metodología. (Mencionando los Aprendizajes Esperados).
11. Resultados Esperados.
12. Conclusiones y Proyecciones.
13. Bibliografía 

Cada Proyecto debe considerar la creación de un blog ó página web, de difusión del proyecto en la que debe estar presente por lo menos:

1. Entrada de bienvenida: con nombres de integrantes, foto grupal, facultad y carrera
2. Entrada de contextualización: En la que debe aparecer el resumen del proyecto.
3. Entrada de objetivos: Objetivos, OA, Habilidades TIC
4. Elementos de difusión: Ejemplos:  Flayers, afiches, infografía, video de Powtoon, Vídeo de presentación. (debe haber existencia de porlomenos 3 elementos de difusión.
5. Entrada del proyecto escrito

Para la evaluación, se considerará:

1. Trabajo escrito (40%)
2. Materiales de apoyo partes del proyecto (30%)
3. Disertación Formal (20%)
4. Blog y materiales de difusión (10%)

Debe registrar a su grupo el día que se le entregue este taller en el formulario adjunto entregado por el profesor.

Exponen todos los grupos el lunes 11 de diciembre de 2017

EJEMPLOS DE PROYECTOS FINALES

ESTRUCTURA DEL INFORME ESCRITO:

(Se debe guiar paso a paso por la estructura que se presenta a continuación)

GUÍA PROYECTO  DE INNOVACIÓN  DE  INFORMÁTICA  EDUCATIVA, CON  USO  DE  TIC.

Título:

1.- Identificación General:

1.1.- Asignatura/ sector  de  aprendizaje:

1.2.- Curso:

1.3.-Nombre del Coordinador  del Equipo:

1.4.- Fecha  de  inicio:

1.5.- Fecha  de  término:

1.6.- Nombres de  los  integrantes  del Equipo:

Nombres  de  los  Integrantes:	1.- 2.- 3.- 4.-
Carrera:
Facultad:
Sede:

1.7.- Prerrequisitos alumnos:

1.7.1.- Cognitivos: (conductas  de  entrada)

1.7.2.- Afectivos:

1 PÁGINA

2.- Descripción   del proyecto:

2.1.-Justificación del Proyecto. (1 pag. max)

2.2.-Fundamentación Teórica:(en  que teoría  de  aprendizaje  se  sustenta. (1 PÁGINA MAX)

2.3.-Problemas: (detectado a  solucionar).

2.4.-Objetivos  Generales:

2.5.-Objetivos  Específicos:

2.6.- Objetivos Tic.

2.6.-Resultados  esperados:

3.- Materiales  Tic  y  otros que  se  utilizarán:

3.1.-Tecnología  que  se  utilizará: (pizarras  interactivas, software, programas, Notebook, PC. etc )

3.2.-Formas  de  uso  de estos materiales Tecnológicos.

TECNOLOGÍA  A  UTILIZAR	¿Cómo  se  utilizará?, ¿en qué forma?,  ¿En qué se aplicará?
Pizarras  interactivas
Softwares educativos
Programas  en  línea
Otras aplicaciones

3.3.- Otros materiales.

4.- Metodología o Procedimiento: Desarrollo de la propuesta y Etapas  del Proyecto. (Anunciar y  describir  etapas):      

1° Etapa: INICIO

Objetivo Específico:

Meta  y  Tiempo:

Actividades:

2° Etapa: Desarrollo.

Objetivo Específico:

Meta  y  Tiempo:

Actividades:

3° Etapa: Solución.

Objetivo Específico:

Meta  y  Tiempo:

Actividades:

4° Etapa: Evaluación.

Objetivo Específico:

Meta  y  Tiempo:

Actividades:

5.- Rol  o  responsabilidades de:

5.1.- Los  facilitadores: (Alumno-profesor).

5.2.- Los  alumnos:

5.3.- Rol de  la  Tecnología:

6.- Evaluación:

6.1.-Formativa: ¿Qué?      ¿Cómo?

6.2.-Sumativa: ¿Qué?     ¿Cómo?

7.- DESCRIPCIÓN DETALLADA DE  HABILIDADES  Y  CONTENIDOS INTEGRADOS  DEL  PROYECTO.

AREAS  INTEGRADAS	CONTENIDOS	HABILIDADES
MATEMATICAS
SOCIEDAD

NOTA IMPORTANTE:  TODA  REFERENCIA A  UNA TEORÍA, DEBE  IR  CON  LA  FUENTE  DETALLADA,  ES  DECIR  DE  DONDE  SE  SACO LA INFORMACIÓN (MODO APA).

DE IGUAL  MANERA  SI  APARECE  ALGÚN VIDEO, TAMBIÉN  SE  DEBE  REFERENCIAR  SU  LOCALIZACIÓN.

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EJEMPLOS DE PROYECTOS FINALES

EJEMPLOS DE PROYECTOS 2016

ATENCIÓN:
LOS PROYECTOS SE SUBEN EL E-AULA INCLUYENDO EL LINK DEL BLOG. 
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